Sidebar
Teka-Teki Kaki Bukit Kupu
Rp32,600
Tax Rp32,600
OverView
Suatu hari, Pandu mengajak Asri untuk berjalan-jalan ke Lembah Kupu-Kupu untuk memotret berbagai spesies kupu-kupu. Asri pun setuju dan mereka pergi ke Lembah Kupu-Kupu. Sesampainya di sana, mereka melihat berbagai jenis kupu-kupu dan memotretnya. Pa...
Tag Produk :
Teka-Teki Kaki Bukit Kupu
Categories
Cart
Account
Search
Recent View
Go to Top
All Categories
×
- Buku DAK PAUD
- Buku Dak SD/MI 2019
- Buku DAK SMA/SMK
- BUKU PENGAYAAN
- Buku Perpustakaan SD
- Buku Teks Paud K-13
- E-Katalog DAK SD 2019
- Wayang
- Alper
- BUKU KEMENDIKBUD
- Buku Peminatan
- Buku Penguatan
- Buku Produktif
- Komik Pendidikan
- Media Pendidikan
- Non Teks
- Pendidikan Non Formal
- Teks Pelajaran
Shopping Cart
×
Your shopping cart is empty!
Search
×
Recent View Products
×
Item specifics
- KODE DAK01385
- JENIS Pengayaan
- MAPEL Matematika
- JUDUL BUKU Teka-Teki Kaki Bukit Kupu
- PENULIS S. Hidayat
- PENERBIT Sandiarta Sukses, PT
- NOMOR SK 11432/H3/LL/2015
- ISBN 978-602-9061-14-7
- JENJANG SD/MI-SMP/MTs
- UKURAN BUKU 21 X 29,7
- WARNA ISI 4 Warna
- JUMLAH HALAMAN 68
- BAHAN COVER Ivory/AC 210 gsm
- BAHAN ISI HVS 70 gsm
- PENJILIDAN Jahit Kawat
- HARGA KATALOG 32600
Product Description
Suatu hari, Pandu mengajak Asri untuk berjalan-jalan ke Lembah Kupu-Kupu untuk memotret berbagai spesies kupu-kupu. Asri pun setuju dan mereka pergi ke Lembah Kupu-Kupu. Sesampainya di sana, mereka melihat berbagai jenis kupu-kupu dan memotretnya. Pandu melihat ada seekor kupu-kupu yang sangat indah, tetapi entah terbang kemana. Ia dan Asri pun mencarinya, namun mereka tidak menemukannya. Mereka malah menemukan sebuah menara yang aneh. Mereka penasaran dan memasukinya. Akan tetapi, apa yang terjadi? Mereka tidak bisa keluar dari tempat itu. Mereka terjebak. Apa sebenarnya yang ada di menara tersebut? Dapatkah mereka keluar dari tempat itu?
Harga
ZONA | Harga Retail | Harga Pemerintah |
Zona 1: | Rp0 | Rp0 |
Zona 2: | Rp0 | Rp0 |
Zona 3: | Rp0 | Rp0 |
Zona 4: | Rp0 | Rp0 |
Zona 5: | Rp0 | Rp0 |